LA STIMOLAZIONE E LA COMPRENSIONE.
Il disegno è un aspetto fondamentale nella vita e nello sviluppo dei bambini. Il disegno è la prima forma di espressione scritta e attraversa diverse fasi in base alle diverse età e momenti dello sviluppo del bambino. Devi incoraggiare i bambini a disegnare, ma senza sopraffarli e senza richieste, lasciando la libertà alla loro espressione.
IL DISEGNO NEI BAMBINI
Sebbene normalmente si consideri che il disegno nel bambino inizia quando fa i suoi primi scarabocchi, la realtà è che inizia molto prima, quando i sensi del bambino iniziano a interagire con l’ambiente in cui vive e che lo circonda. FASI DEL DISEGNO DEI BAMBINI
1. SCARABOCCHI
È un’estensione dell’attività motoria, riproduce i movimenti della mano. Le pennellate che fa sulla carta sono tracce dei suoi movimenti, ma importanti per poter avanzare attraverso il resto delle tappe. Per iniziare a controllare il tratto, devi essere in grado di impedire che fuoriesca dal foglio.
2. REALISMO FORTUITO
Mentre perfezionano la linea, arriva un momento in cui, dopo aver disegnato e osservato ciò che hanno fatto, il bambino stesso trova coincidenze tra ciò che ha disegnato e parte della realtà. È un dato di fatto in seguito, non l’ha pianificato. Ma lo motiva a provare ancora e ancora, arrivando ora a pianificarlo.
3. REALISMO FRUSTRATO
Il bambino cerca già di disegnare ma incontra 2 ostacoli principali:
- Stimolo: vuole arrivare con il tratto fino a un certo punto, ma non riesce a reggerlo.
- Attenzione: a causa della sua natura limitata e discontinua, disegna solo alcuni dettagli, che appaiono grandi e senza proporzioni (es.: dita molto lunghe) ma se viene detto loro che mancano, le aggiungono. Questo è un esempio: grandi teste, in cui la figura umana inizia ad apparire in modo caratteristico, di solito sono grandi teste con braccia e gambe.
4. REALISMO INTELLETTUALE
È già un disegno realistico, ma non disegna ciò che vede, ma ciò che sa. Ad esempio come quando vediamo i 2 piedi di profilo, il naso di profilo… Ciò implica un eccesso di sintesi, poiché il bambino tiene conto di tutti i punti di vista (non ciò che vede, ma ciò che conosce).
5. REALISMO VISIVO
Quest’ultima fase è già l’inizio verso il disegno più “adulto” in cui le regole della prospettiva iniziano a dominare e il modello viene seguito.
Qui potete acquistare dei bellissimi set di matite pastelli per disegnare e colorare!
